Module de formation du cycle 2 des Ecoles Prévention Santé Sécurité et Environnement
Objectifs
- Comprendre les principes et enjeux d’un audit SSE
- Préparer, conduire et restituer un audit interne
- Identifier les non-conformités, situations dangereuses et écarts environnementaux
- Formuler des actions correctives et préventives adaptées
- Adopter une posture d’auditeur : neutralité, écoute, observation, questionnement.
Public
Toutes personnes étant amenées à animer une démarche de prévention SSE.
Prérequis
Pas de prérequis
Durée
1 jour
Tarif de la formation
Le tarif est fonction du nombre de jours de la formation multiplié par le coût par jour et par personne
- Le code tarif par jour et par personne de cette formation est ci-dessous.
- Cliquez sur ce numéro pour accéder à la Grille tarifaire codifiée ou cliquez ici
1 jour de formation ayant pour code : 
Programme de la formation
Module 1 – 1h00
Fondamentaux de l’audit SSE
- Définition d’un audit (ISO 19011)
- Différence entre inspection, contrôle, audit
- Types d’audits : interne, externe, réglementaire, terrain, documentaire
- Enjeux SSE : prévention des risques, conformité réglementaire, impacts environnementaux
- Rôle et responsabilités de l’auditeur
- Activités pédagogiques
- Mini-quiz de diagnostic (10 questions)
- Débat guidé : Pourquoi auditer dans notre secteur ?
Module 2 – 2h00
Préparer un audit SSE
- Analyse du contexte : risques, activités, enjeux environnementaux
- Construction du plan d’audit
- Sélection des référentiels :
- Code du travail (sécurité)
- Code de l’environnement
- Procédures internes
- ISO 14001 / ISO 45001 (selon contexte)
- Préparation des check-lists :
- EPI, circulation, machines, produits chimiques
- Déchets, rejets, stockage, énergie
- Communication préalable avec les équipes
- Activités pédagogiques
- Atelier : construire une check-list adaptée à son secteur
- Jeu de rôle : préparer un mail d’annonce d’audit
Module 3 – 1h30
Conduire un audit sur le terrain
- Techniques d’observation
- Techniques de questionnement (ouvert, fermé, reformulation)
- Collecte de preuves : documents, photos, témoignages
- Identifier :
- Non-conformités
- Situations dangereuses
- Impacts environnementaux
- Bonnes pratiques
- Gestion des comportements difficiles
- Neutralité et posture professionnelle
- Activités pédagogiques
- Parcours terrain fictif (scénarios sectoriels)
- Jeu de rôle auditeur/audité
Module 4 – 1h30
Analyser les écarts et rédiger un rapport d’audit
- Classification des écarts : mineur, majeur, observation
- Rédaction d’une non-conformité : faits, preuves, exigences
- Analyse des causes (5 pourquoi, lshikawa simplifié)
- Formulation d’actions correctives et préventives
- Structure d’un rapport d’audit
- Communication des résultats
- Activités pédagogiques
- Exercice : proposer des actions correctives réalistes
Module 5 – 1h00
Suivi post-audit et amélioration continue
- Suivi des actions
- Indicateurs SSE
- Boucle PDCA
- Activités pédagogiques
- Atelier : construire un tableau de suivi simple
- Évaluation finale
- Quiz de validation
- Mise en situation : mini-audit en groupe
- Débriefing collectif
Méthode pédagogique
La pédagogie utilisée par notre équipe d’intervenants favorise la participation et l’implication des personnes.
Elle établit un lien permanent entre les thèmes dispensés, les comportements acquis, les outils développés et la réalité des participants.
Basée sur l’échange et le retour d’expérience, elle facilite l’intégration et la compréhension des «outils» du référent :
- Études de cas (définies à partir de situations réelles d’entreprises)
- Mises en situation
- Diagnostic
- Travaux de sous-groupes
- Apports didactiques et méthodologiques.
Certification
Ce programme de formation faisant partie du Cycle 2 des Ecoles Prévention Santé Sécurité et Environnement délivrant une certification peut être suivi indépendamment de ce cycle mais dans ce cas ne délivre pas de certification particulière.