Module de formation du cycle 2 des Ecoles Prévention Santé Sécurité et Environnement
Objectifs
- Identifier les principales dispositions réglementaires relatives à la prévention du risque chimique.
- Appréhender la conduite d’une démarche d’évaluation et de prévention des risques chimiques.
- Acquérir les principes méthodologiques pour réaliser une évaluation des risques chimiques dans l’entreprise.
- Découvrir et comprendre l’outil SEIRICH.
Public
Toutes personnes étant amenées à animer une démarche de prévention SSE.
Prérequis
Pas de prérequis
Durée
1 jour
Tarif de la formation
Le tarif est fonction du nombre de jours de la formation multiplié par le coût par jour et par personne
- Le code tarif par jour et par personne de cette formation est ci-dessous.
- Cliquez sur ce numéro pour accéder à la Grille tarifaire codifiée ou cliquez ici
1 jour de formation ayant pour code : 
Programme de la formation
La réglementation
Définition des substances dangereuses
Sensibilisation aux risques présentés par les produits chimiques ou leurs installations
- Les produits chimiques : où les rencontre-t-on ?
- Sous quelles formes,
- Sous quels noms,
- Les dangers présentés,
- Les familles de produits dangereux,
- Leur identification.
Classification
- L’identification des produits,
- Normalisation des symboles de danger,
- Etiquetage.
Etude des différents risques
- Au stockage,
- Lors de la manutention et de l’utilisation.
Les moyens de protection
- Equipements de protections individuelles : rôles et limites,
- Les gestes et les attitudes interdites.
Les fiches
- De données de sécurité,
- Toxicologiques,
- Techniques,
- Contenus et rôles.
Présentation de l’outil SEIRICH
- SEIRICH web,
- SEIRICH entreprises : Niveaux 1, 2 et 3,
- Mise en application par des cas pratiques sur les niveaux 1 et 2 de l’outil,
- Retours d’expériences, échanges …
Méthode pédagogique
La pédagogie utilisée par notre équipe d’intervenants favorise la participation et l’implication des personnes.
Elle établit un lien permanent entre les thèmes dispensés, les comportements acquis, les outils développés et la réalité des participants.
Basée sur l’échange et le retour d’expérience, elle facilite l’intégration et la compréhension des «outils» du référent :
- Études de cas (définies à partir de situations réelles d’entreprises)
- Mises en situation
- Diagnostic
- Travaux de sous-groupes
- Apports didactiques et méthodologiques.
Certification
Ce programme de formation faisant partie du Cycle 2 des Ecoles Prévention Santé Sécurité et Environnement délivrant une certification peut être suivi indépendamment de ce cycle mais dans ce cas ne délivre pas de certification particulière.
