Organiser au quotidien les activités de maintenance

Objectifs

En fin de formation, les bénéficiaires seront capables de :

  • Piloter les activités de l’équipe d’intervention.
  • Caractériser une démarche méthodologique d’intervention.

Prérequis

Travailler dans un service maintenance avec une délégation organisationnelle.

Public concerné

Responsables d’équipe opérationnelle maintenance.

Tarif de la formation

Le tarif est fonction du nombre de jours de la formation multiplié par le coût par jour et par personne.

  • Le code tarif par jour et par personne de cette formation est ci-dessous.
  • Cliquez sur ce numéro pour accéder à la Grille tarifaire codifiée ou cliquez ici

Code tarif formation

Durée

3 jours

Programme de la formation

Enjeux de la maintenance et du métier de responsable d’équipes de maintenance

  • Les objectifs de maintenance
  • Les méthodes de maintenance
  • L’organisation de la fonction maintenance
  • Les missions des intervenants de maintenance

Lancement/distribution du travail

  • L’évaluation des objectifs de la semaine
  • La planification de la charge d’activités
  • La distribution des activités de maintenance

Coordination

  • La gestion des aléas
  • Le point d’avancement
  • La réception des interventions
  • Le compte rendu des interventions

La fonction maintenance : méthodologie d’intervention (AMI)

  • Pré-diagnostic : Qu’est ce qui est en panne ?
  • Diagnostic : Pourquoi c’est en panne ?
  • Préparation : Quels moyens à mettre en œuvre ?
  • Action : Mise en œuvre des moyens ?
  • Compte-rendu : Quelles informations pertinentes à conserver ?
  • Amélioration : Comment progresser ?

Amélioration

  • L’animation de groupes d’amélioration
  • La démarche d’amélioration continue
  • Le compte rendu des actions réalisées

Communication

  • Les techniques de communication
  • L’affirmation de soi
  • Le discernement
  • Les styles de management
  • Gestion des conflits

L’analyse transactionnelle

Suivi et évaluation

  • Evaluation continue en fonction des modalités pédagogique choisies par le formateur (mises en situations, TD évalué, si possible utilisation de réalisation d’entreprise, autodiagnostic, feedbacks avec/de l’intervenant…).
  • En fin de formation, les participants seront amenés à identifier leurs acquis sous la forme d’une auto-évaluation. Ce résultat sera synthétisé avec l’ensemble des avis établis durant la formation.

Méthode pédagogique et Encadrement

  • Grille d’évaluation pour mesurer la progression pratique et théorique des stagiaires.
  • Formations personnalisées.

Moyens techniques et livrable fin de formation

  • Support de cours théorique et apport pratique,
  • Attestation de capacité

LIEUX

Sites de Bourges (18) – Déols (36) – Ballan Miré (37) – Blois (41) – La chapelle St Mesmin (45) et sur les sites des partenaires

DATES

Contactez-nous pour connaître la programmation en cours.

CONTACTS

Pour accéder aux contacts du ou des Conseiller(s) Emploi Formation
de votre département (en Région Centre-Val de Loire) cliquez sur ce lien

ACCUEIL PERSONNES EN SITUATION D'HANDICAP

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et afin de vous assurer que la formation qui vous intéresse
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Fiche formation